Reconociendo mi práctica educativa y su relación con la docencia

La Docencia en el siglo XXI

Mi aportación a las preguntas.

¿Qué relaciones existen entre su práctica educativa y la docencia en el siglo XXI?

Si partimos del creciente desarrollo de las TICs, la acumulación de información y de la omnipresencia de las comunicaciones observamos un reto del docente del siglo XXI, así mi práctica educativa se relaciona con la docencia del siglo XXI en:

• ·         No me veo como instructor sino como mediador, facilitador;
• ·         Mi didáctica se basa en la investigación, problematización y no solo en la transmisión de conocimientos.
• ·         Promuevo la autonomía del estudiante, que el estudiante aprenda a aprender.
• ·         Incorporo el uso de tecnologías en la programación de mis cursos.

¿Cómo podría aportar desde su práctica a adecuar la docencia para enfrentar los retos del siglo XXI?

• ·         Diseñando estrategias de aprendizaje que incorporen actividades colaborativas.
• ·         Asesorar en el uso de recursos.
• ·         Continuar con el diseño de instrumentos para la tutoría a distancia.
• ·         Establecer redes de colaboración con otros profesores.
• ·         Mantener mi formación continua en habilidades y conocimientos didácticos desde los nuevos paradigmas como el socio-constructivismo.
• ·         Participar en la gestión para la mejora y actualización de equipos y tecnologías en la institución en la que trabajo.
• ·         Continuar con el diseño, construcción e instrumentación de mis cursos en red.