1.
Para elaborar esta actividad fue necesario que en primer lugar enmarcara
el concepto de desempeño académico que en general usamos de manera laxa. Esto
me permitió aprehender su carácter multicausal habiendo aspectos que en este
momento salen del marco de la presente actividad como los factores
sociológicos, factores fisiológicos y factores psicológicos, centrándome en los
factores pedagógicos.
2.
El siguiente paso identificar un problema específico dentro de este
factor pedagógico, en el que elegí la escasa vinculación entre la teoría y la
práctica, la separación artificial que hacemos entre conocimiento conceptual y
aplicación.
3.
A continuación revisé y aprehendí de experiencias exitosas en una visión
socio constructivista, en particular el Aprendizaje Basado en Problemas.
4.
Como último punto recapitulé mi problema prototípico y sobre el presente
la aplicación de esta estrategia de ABP
Estimado Arturo,
ResponderBorrarEs un trabajo muy completo. La parte que me gustaría que se abordara con más profundidad es la relacionada con el trabajo colaborativo.
En la planeación podemos identificar escenarios probables y soluciones hipotéticas para resolver cuando algunos miembros del equipo retrasen el trabajo de sus compañeros o estén totalmente inactivos. El compromiso con el grupo va estrechamente ligado a la ética. ¿De qué manera podemos promover el compromiso académico entre compañeros?